| 2021 |
Book Chapter: Godiva, S.: Initiativen zur Deutschförderung im Bundesstaat Rio de Janeiro zwischen 2000 und 2018: theoretische Hintergründe und praktische Umsetzung. In: Voerkel, P.; Uphoff, D.; Gruhn, H. et al. (Ed.), Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen. Online: https://doi.org/10.17875/gup2021-1805 |
| 2021 |
Book Review: Godiva, S.: Book Review of “Alfaro, A.R.; Villarán, A.R. (2018): El Mito sigue vivo: privatización y diferenciación social en la educación peruana. Lima: IEP”. Iberoamericana. XXI, 77, pp. 381-383. Online: https://doi.org/10.18441/ibam.21.2021.77 |
| 2021 |
Paper: Ribeiro, M; Godiva, S.; Bolacio Filho, E.: Ensino Remoto emergencial e formação de professores de línguas adicionais. In: Linguagem em Foco. Fortaleza, v. 13, n. 1, pp. 237-256. Online: https://doi.org/10.46230/2674-8266-13-5010 |
| 2020 |
Master Thesis: Godiva, S.: Trajetória Glotopolítica do Ensino de de Alemão no Rio de Janeiro: 1837-2018. Niterói: Universidade Federal Fluminense. Online: https://dx.doi.org/10.22409/POSLING.2020.m.13070489788. |
| 2020 |
Book Chapter: Godiva, S.: Ações Glotopolíticas para o ensino de alemão na rede pública do Rio de Janeiro. In: Daher, D. C. et al. (Ed.), O ensino plurilingue na escola pública: desafios em tempos de globalização. Rio de Janeiro: Editorarte, pp. 214-229. ISBN 978-65-88423-01-1 |
| 2020 |
Book Chapter: Godiva, S.: Planejamento linguístico: panorama histórico de um conceito. In: Rosario, I. C.; Kaltner, L. F. (Ed.), Linguagem em diálogo com a sociedade: História, Política e Contato Linguístico. São Carlos: Pedro & João Editores, pp. 312-325. eISBN: 978-65-86101-55-3 |
| 2019 |
Book Review: Godiva, S.: Book Review of “Kontopodis, M. et ali (Ed.) (2016): Facing Poverty and Marginalization: Fifty Years of Critical Research in Brazil. Bern: Peter Lang Verlag”. Iberoamericana, XIX, 72, pp. 355-358. Online: https://doi.org/10.18441/ibam.19.2019.72 |
| 2018 |
Paper: Godiva, S.; Savedra, M.: Ensino de alemão como língua adicional no Estado do Rio de Janeiro: práticas docentes reflexivas. In: Anais do IX SAPPIL - Estudos de Linguagem. Niterói: Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense, pp. 841-848. Online: http://www.anaisdosappil.uff.br/index.php/IXSAPPIL-Ling/article/view/1075 |
| 2016 |
Book Chapter: Santos, F. S. D.; Godiva, S. Processos de cura em Casas de Santo do Rio de Janeiro. In: Nascimento, D. R.; Silveira, A. J. T.; Franco, S. P. (Ed.). Uma história Brasileira de doenças, vol. 6. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2016, v. 6, p. 335-359. ISBN : 8580543061 |
| 2015 |
Paper: Bolacio, E.; Brum, M.; Godiva, S.: A disciplina de Introdução à Tradução no currículo de Letras: um relato de experiência docente e discente na UERJ. In: Projekt, 53, pp. 25-30. ISSN:15179281 |
| 2015 |
Bachelor Thesis: Godiva, S:: Modelos Interpretativos sobre a Extrema-Direita: Conceitos e Debates. Niterói: Universidade Federal Fluminense |
