Lehre an der Professur Vergleichende Europäische Wirtschafts- und Sozialgeschichte

Prof. Dr. Klaus Weber

Forschungskolloquium Geschichte transkulturell

KUL-14724

BA CuSo: 3 ECTS // MA: 3/6/9 ECTS

Kolloquium (Präsenzveranstaltung): GMT: Forschungsmodul

Veranstaltungsbeginn: 14.04.2026 Di, 18:15 - 19:45 Uhr Ort: LH 101/102

Das Forschungskolloquium dient der Diskussion neuer konzeptioneller Ansätze zur europäischen Kulturgeschichte. Es werden zum einen in Arbeit befindliche Frankfurter Abschlussarbeiten – Dissertationen oder Masterarbeiten – vorgestellt und zum anderen auswärtige Referentinnen und Referenten eingeladen. Vor allem die Studierenden des Masterstudiengangs "Geschichte der Moderne transkulturell" sind herzlich zur Teilnahme eingeladen, um unterschiedliche Theorien und Methoden einer transkulturell orientierten Geschichtswissenschaft anhand einer breiten Auswahl von Themen zu diskutieren.

Leistungsnachweise: Essay, Hausarbeit

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Deutsch

 

Prof. Dr. Klaus Weber

KUL-14730

6/9 ECTS

Vorlesung (Präsenzveranstaltung): Kulturgeschichte: Vertiefung

Veranstaltungsbeginn: 14.04.2026 Di, 14:15 - 15:45 Uhr Ort: GD 302

European expansion into the Americas and Caribbean went hand in hand with the creation of large plantation colonies and the

enslavement of men, woman and children from West Africa. From c. 1500 until the 1820s, c. 13 million were deported across the

Atlantic, constituting 80% of the total migrant population to the Americas during this period. This lecture will address both European and African economic interests behind these developments, and their long-term economic and socio-cultural effects in Europe, Africa and the Americas. It will also consider the debates around the importance of the slave trade and the plantation economies for European industrialisation, the origins of modern racism, and the claim that this system of slavery in the western hemisphere was a precondition for the western ideal of individual freedom to emerge. The lecture will conclude with a comparison to 20th- and 21st- century regimes of labour coercion, such as in the ‘Third Reich’, in the USSR (in particular during the Stalinist decades), and in the present-day prison- industrial complex in the United States.

 

Literatur: O. Patterson: Slavery and Social Death. A Comparative Study, Cambridge - London 1982. T. Brass / M. van der Linden (ed.): Free and Unfree Labour. The Debate Continues, Bern - Frankfurt/M. 1997. H. S. Klein: The Atlantic Slave Trade, Cambridge 1999. D. E. McDowell / C. N. Harold / J. Battle (eds.): The Punitive Turn: New Approaches to Race and Incarceration, Charlottesville - London 2013. M. Jakobson: Origins of The Gulag. The Soviet Prison Camp System, 1917-1934. Lexington 2015.

Leistungsnachweise: Klausur; schriftliche Ausarbeitung

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Englisch

 

Prof. Dr. Klaus Weber

The ‘Germansphere’: Illiberal and authoritarian ideology transfers between Germany, the Ottoman-Turkish world, and South and East Asia (1871-1945)

KUL-14725

3/6/9 ECTS

Seminar (Präsenzveranstaltung):
GMT: Wissenskulturen und Ideengeschichte // MAL:

Wahlpflichtmodul: Wissenskulturen und Künste // MASS: Wahlpflichtmodul: Politik und Kultur

Veranstaltungsbeginn: 16.04.2026 Do, 11:15 - 12:45 Uhr Ort: GD 201

Today Germany is considered a ‘western’ country – but until 1945 this was a much-contested claim. Many Germans saw the country rather as an antagonist or even a victim of imperialist Britain and France, a discourse reaching its height of popularity during WWI (1914-18). Scholarly, military and political elites in countries increasingly threatened by Britain, France and the USA – namely the Qing and Ottoman Empires and Japan – also perceived Germany as a victim of western imperialism. The narrative of Prussia’s meteoric rise during the 19th century, from initial humiliation by Napoleon to becoming a major continental power, sealed by its 1870/71 victory over France, and the subsequent creation of a modern ‘prussified’ nation state, became their blue-print for conservative modernization. From 1871, the number of Ottoman and East Asian students sent to Britain and France declined, while their attendance at Berlin universities and Germany’s War Academy rose steeply. Even in India, scholars and activists struggling for independence from Britain emphasised common roots with Germany in an Indo-Aryan past, which later fuelled, in turn, racist Nazi imagination. A common thread in these transfers – besides nationalist, militarist and authoritarian ideas and practices – were cultural values (‘deutsches Wesen’, ‘Chinese essence’, ‘moral East’ …) as opposed to a ‘materialist’ and ‘soulless West’. The course will focus on respective scholars and elites, and the reception and translation of authors from Gottfried Fichte to Carl Schmitt and Adolf Hitler. On this background, it will also scrutinize the resurgence of anti-western Eurasia ideologies today.

 

Literatur: German Encounters and Entanglements. Transnational Politics and Culture, 1890-1950, New York 2001. C. Aydin: The Politics of Anti-Westernism in Asia. Visions of World Order in Pan-Islamic and Pan-Asian Thought, New York 2007. M. Thompson: East Asian Authoritarian Modernism: From Meiji Japan’s ‘Prussian Path’ to China’s ‘Singapore Model’, in Asian International Studies Review 17-2 (2016). G. Grüßhaber: The ‘German Spirit’ in the Ottoman and Turkish Army, 1908-1938, Berlin 2018. S. Maimaitiming: ’Study Abroad’ in the Long 19th Century: Modernisation, War, and Higher Education in Global Context, in Archiv für Sozialgeschichte 62 (2022). B. Roy: Hakenkreuz, Swastika and Crescent: The Religious Factor in Nazi Cultural Politics Regarding India, in Schwaderer / Jonker (eds.): Religious Entanglements between Germans and Indians, 1800-1945, Cham 2023.

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Deutsch

 

Prof. Dr. Klaus Weber

KUL-14728

6 ECTS

Seminar (Präsenzveranstaltung): GMT: Kulturen der Politik und Ökonomie

Veranstaltungsbeginn: 16.04.2026 Do, 14:15 - 15:45 Uhr Ort: GD 201

Social inequality has always been a source of fierce political debate – whether in the early modern period or in modern welfare states. This course will scrutinize voluntary poor relief in the decades before the establishment of a fully-fledged welfare state. The Rothschild family originated in the ghetto of Frankfurt/Main. In the first half of the 19th century, with branches in London, Vienna and Paris, it became one of the most opulent and powerful banking families worldwide, investing in mining, industry and railways. At the same time, widespread poverty among and discrimination against Jewish minorities in Europe, and the growth of an urban proletariat drove male and female members of the Rothschilds to launch and finance major philanthropic endeavours in health care, education, social housing etc., addressing not only a Jewish clientele. The course will address philanthropic commitments of this and of other bourgeois families before and during the rise of the welfare state, motivations behind and contradictions within such commitments, and the competition between state welfare and private poor relief. The Rothschild case study will shed light on extreme social inequality in industrializing and urbanizing Europe, and thus on conflict lines which are stretching way beyond this case. In doing so, it will also offer a starting point to discuss uses and abuses of philanthropy today.

Literatur: N. Ferguson: The World’s Banker. The History of the House of Rothschild, London 1998. D. Penslar: The Origins of Modern Jewish Philanthropy, in: Ilchman / Katz / Queen (eds.): Philanthropy in the World’s Traditions, Bloomington 1998. S. Kahl: Religious Doctrines and Poor Relief: A Different Causal Pathway, in Kersbergen / Manow (eds.): Religion, Class Coalitions, and Welfare States. Cambridge 2009. K. Weber: Nathaniel Mayer, First Lord Rothschild, in Mandler / Cesarani (eds.): Great Philanthropists: Wealth and Charity in the Modern World, 1815-1945, London 2017. http://pssp-lab.org/The-Rothschilds-Modern-Jewish-Philanthropy-in-a-Wider-Context-

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Englisch

 

Prof. Dr. Michael Höhle

KUL-14700

6/9 ECTS

Seminar (Semesterkurs): Kulturwissenschaften: Vertiefung // Kulturgeschichte: Vertiefung

Veranstaltungsbeginn: 13.04.2026 Mo, 14:15 - 15:45 Uhr Ort: GD 04

Die drei großen monotheistischen Weltreligionen sind miteinander verwandt. Dennoch ist die Geschichte ihrer Begegnungen gekennzeichnet von zahlreichen Konflikten, bei denen ihre Anhänger sich gegenseitig das Lebensrecht absprachen und mit Gewalt gegeneinander vorgingen. Sie wirken bis heute nach. Das Seminar fragt nach den Ursachen dieser Konflikte und nach Momenten, in den Juden, Christen und Muslime miteinander in Dialog traten.

Literatur: Michael Borgolte, Christen, Juden, Muselmanen. Die Erben der Antike und der Aufstieg des Abendlandes 300 bis 1400 n.

Chr., München 2006; Matthias Lutz-Bachmann/ Alexander Fidora (Hrsg.), Juden, Christen und Muslime. Religionsdialoge im Mittelalter, Darmstadt 2004

Leistungsnachweise: Essay/Hausarbeit

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Deutsch

Felix Töppel, M.A.

KUL-14814

6 ECTS

Seminar (Präsenzveranstaltung): Kulturwissenschaften: Einführung // Kulturgeschichte: Einführung

Veranstaltungsbeginn: 17.04.2026 Fr, 9 - 11 Uhr Ort: GD 205

This seminar provides an overview of the history of ideas about matriarchy as well as the history of societies described as matriarchal.

While matriarchy is occasionally discussed in feminist contexts, it currently plays only a minor role in academic research. To approach the

topic, we will first clarify what is meant by “matriarchy” and which socioeconomic and cultural aspects are associated with it. We will then examine early anthropological theories of matrilineality and matrilineal descent by Johann Jakob Bachofen and Lewis Morgan, explore the relevance of matriarchy in mythology and religion, and discuss the role of the concept of matriarchy in feminist theory. Finally, we’ll consider possible future perspectives of matriarchy.

Teilnahmevoraussetzungen: Registration via toeppel@europa-uni.de is mandatory!

Leistungsnachweise: Essays

Termine (präsenz): Fr 17.04.26, 9 - 11 Uhr (GD 205) | Fr 08.05.26, 9 - 16 Uhr (GD 205) | Fr 19.06.26, 9 - 16 Uhr (GD 205) | Fr 10.07.26, 9 - 16 Uhr (GD 205)

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Englisch

Felix Töppel, M.A.

KUL-14818

3/6 ECTS

Seminar (Präsenzveranstaltung): Praxisrelevante Fertigkeiten

Veranstaltungsbeginn: 15.04.2026 Mi, 11 - 18 Uhr Ort: AM 205

Im WiSe 2025/2026 haben die Teilnehmer*innen der Ideenwerkstatt eigenständig Konzepte entwickelt, die im nächsten Schritt von Studierenden der Leipziger Hochschule MacroMedia umgesetzt werden. Bei der wissenschaftlich-inhaltlichen Begleitung dieser Leipziger Gruppe erwerben Sie nicht nur Fähigkeiten im Bereich der Wissens- und Wissenschaftskommunikation; von den Leipziger Studierenden und dem dortigen Dozenten lernen Sie auch Denkweisen und Arbeitsmethoden von Designern kennen.

Teilnahmevoraussetzungen: Erfolgreiche Teilnahme am Seminar „Was tun mit Kleist?“ im WiSe 2025/26.

Hinweise zur Veranstaltung: Aufgrund der noch laufenden Semesterplanung an der MacroMedia handelt es sich hier noch um vorläufige Termine.

Aktualisierte Termine werden zeitnah auf Viacampus und Moodle bekanntgegeben.

Leistungsnachweise: In Absprache mit der Seminarleitung.

Termine (präsenz):
Mi 15.04.26, 11 - 18 Uhr (AM 205) | Mi 06.05.26, 11 - 18 Uhr (AM 02) | Mi 17.06.26, 11 - 18 Uhr (AM 02) | Mi 08.07.26, 11 - 18 Uhr (AM 02)

Moodle-Kurs: Weitere Informationen zur Veranstaltung sind bei Moodle zu finden.

Sprache: Deutsch

Prof. Dr. Andreas Bähr / Prof. Dr. Klaus Weber

Forschungskolloquium Geschichte transkulturell

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Prof. Dr. Klaus Weber

Einführung in die Kulturwissenschaften

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Prof. Dr. Klaus Weber

Theorien und Methoden transkultureller Studien

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Prof. Dr. Klaus Weber / Felix Töppel M. A.

Was tun mit Kleist? Ideenwerkstatt zum Kleistjahr 2027

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Adele Nivière, M. A. / Fogang Toyem, M. A. (Centre-Marc-Bloch, HU-Berlin)

(Post-)Sklaverei, Zwangsarbeit und experimentelle Medizin: Perspektiven der Sozialgeschichte des kolonialen Afrikas

Prof. Dr. Michael Höhle

Zwischen Kloster und Welt - die Zisterzienser

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 Prof. Dr. Klaus Weber befand sich im Sommer 2025 im Forschungssemester.

Prof. Dr. Andreas Bähr / Prof. Dr. Klaus Weber

Forschungskolloquium Geschichte transkulturell

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Prof. Dr. Klaus Weber

Einführung in die Kulturwissenschaften

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Felix Töppel, M.A.

Tutorien zur Einführung in die Kulturwissenschaften:

• Tutorium 1: Begleitung zur "Einführung in die Kulturwissenschaften"
• Tutorium 2: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens
  

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 Prof. Dr. Klaus Weber

„Viva la muerte“ 1936-39: der Spanische Bürgerkrieg

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Prof. Dr. Klaus Weber

Industrializing and Modernizing State and Nation: Europe and East Asia (19th-21st Century)

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Prof. Dr. Michael Höhle

Krieg und Frieden in der Geschichte des Christentums