Pensées Françaises Contemporaines

Lehre Sommersemester 2019

Jollet, Etienne & Andreas Bahr

Kursbeschreibung:

L’Europe de l’époque moderne est caractérisée par l’essor de pouvoirs forts (« premier absolutisme » en France, città italiennes passant souvent du statut de république à celui de territoire régi par une dynastie aristocratique). Ces pouvoirs font volontiers appel à un vocabulaire formel antique pour légitimer cette autorité souvent contestée, notamment par les formes rémanentes du régime féodal antérieur. Mais ils doivent compter sur une opinion publique qui accompagne le développement des modes de communication modernes, l’imprimerie et ses corollaires visuels, la gravure, mais aussi la peinture, la numismatique, ainsi que l’expressivité propre à l’architecture. C’est à l’intersection de ces trois tendances de fond que l’on placera l’étude des images du pouvoir en Europe à l’époque moderne, de la Renaissance italienne à la Révolution française.

Sprache: Französisch

Teilnahmevoraussetzungen: Französisch-Kenntnisse mindestens Oberstufe für den Besuch des Seminars bzw. Niveau UNIcert®II / B2 GER für die Kombination aus Seminar und Sprachkurs (ggf. Einstufung durch das Lektorat Französisch).

Leistungsnachweise: Referat (3 ECTS), Essay (6 ECTS) oder Hausarbeit (9 ECTS)

Kursbeschreibung:

What will be at stake during this course is the articulation between the visual arts and history – a word which will be taken in three different acceptations, the changing relationships during the considered period, from 16th to 18th centuries, will be organizing the series of lectures. History can be first considered as story, which corresponds to the importance given to narration from Renaissance art on. The second meaning corresponds to what happens to humanity, as Renaissance is held to be the period when there is an opening to the world (Great Discoveries), the artists having to deal with a new variety of models. The third is the development of a particular discipline, history as the discourse, of which the visual arts can be either a complement or a concurrent. We will follow the ways these three meanings are combined from Italian Renaissance up to the French Revolution, with at the very center of it the major issue of secularization, or the definition of the world as essentially historical.

Teilnahmevoraussetzungen: Englischkenntnisse

Sprache: Englisch

Leistungsnachweise: Referat (3 ECTS), Essay (6 ECTS), Hausarbeit (9 ECTS)